名师简介：
毕业于东北师范大学生命科学学院。曾任新东方优能中学生物项目主管，全日制教学主管，北京新东方集团培训币。
优能中学理综教师，实战型高考生物专家。
万猛2023高考生物一轮复习秋季班更新16讲完结百度网盘下载身高五尺，才高八斗，猛牛附体，生物**。
从教近十年，授课风格逻辑性强、风趣潇洒、总结精辟、活泼热情，以提高学生学习
兴趣、快速提分见长，深受广大学生喜爱。荣获2010年北京新东方优秀教师称号，2014-2015年度西城区优秀教师称号，
拥有多位满分学员,提分快速成绩稳定，深受广大学生喜爱和家长信赖。
万猛生物怎么样?
身高五尺，才高八斗，猛牛附体，生物**。
从教近十年，授课风格逻辑性强、风趣潇洒、总结精辟、活泼热情，
以提高学生学习
兴趣、快速提分见长，深受广大学生喜爱。
荣获2010年北京新东方优秀教师称号，
2014-2015年度西城区优秀教师称号，
拥有多位满分学员,提分快速成绩稳定，
深受广大学生喜爱和家长信赖。
学员评价：
1、我听过所有网课生物老师里面最好的..讲得又系统又清楚，而且他非常了解学生对哪个知识点不太了解（比如必修三中涉及到的初中知识，他会直接通俗易懂的进行部分补充，也不会让人觉得是多余的无用知识)，他还知道学生哪些知识在之前学的时候可能是靠死记硬背记下来的，会多次强调理解的方法。
2、咋说呢他讲课经常让我觉得猛的一下醍酚灌顶一节课两个小时可以收获挺多的我经常会因为记笔记和停下来消化他讲的内容把—节课硬生生拖成了三四个小时
3、毕业很久了了，还是时不时的搜他看看，他带给我的太多太多了，讲的真的很好，我高中生物全班第一，到现在也是最对生物感兴趣，能遇见他，很幸运，当时的梦想是能以后有机会做他的小助手。
目录：
├── 规划服务
│ ├── 秋季班
│ │ ├── 09.【规划】一轮过半，到底如何总结得失才能取得好成绩.mp4
│ │ ├── 11.【方法】长难句如何准确表达.mp4
│ │ ├── 10.【方法】高考生物核心的能力.mp4
│ │ ├── 04.【方法】“三分讲，七分练“遗传刷题高燃大法.mp4
│ │ ├── 06.【规划】如何分配高三生物的学习时间和精力.mp4
│ │ ├── 02.【方法】遗传学烂了，你需要怎么做才能逆袭.mp4
│ │ ├── 07.【规划】试卷分析诊断生物问题.mp4
│ │ ├── 08.【方法】遗传实战思维培养.mp4
│ │ ├── 01.【规划】9月生物复习涨分锦囊.mp4
│ │ ├── 05.【规划】十一国庆生物进步方案.mp4
│ │ ├── 03.【方法】遗传题细节战.mp4
│ ├── 万猛暑假班
│ │ ├── 05.【规划】专注力提升MAX攻略.mp4
│ │ ├── 04.【规划】生物一轮复习策略.mp4
│ │ ├── 09.【心态】忍住迷茫，高三本是一场与自己的较量.mp4
│ │ ├── 07.【规划】省时又高效，错题本的正确打开方式.mp4
│ │ ├── 08.【方法】必掉的生物陷阱.mp4
│ │ ├── 06.【方法】如何书写思维导图.mp4
│ │ ├── 03.【规划】暑假规划，开学开挂.mp4
│ │ ├── 01.【高考】2024年7-12月Bio.学习指南.mp4
│ │ ├── 02.【规划】生物高考大事件.mp4
├── 知识视频
│ ├── 1.17 基因工程
│ │ ├── 1.17.1 基因工程的工具
│ │ │ ├── 1.17.1.1 基因工程的工具.mp4
│ │ ├── 1.17.2 基因工程的基本操作程序
│ │ │ ├── 1.17.2.1 目的基因的获取与基因表达载体的构建.mp4
│ │ │ ├── 1.17.2.3 PCR技术.mp4
│ │ │ ├── 1.17.2.2 将目的基因导入受体细胞与目的基因的检测与鉴定.mp4
│ │ ├── 1.17.3 基因工程的应用
│ │ │ ├── 1.17.3.1 基因工程的应用.mp4
│ ├── 1.9 基因的表达
│ │ ├── 1.9.1 基因指导蛋白质的合成
│ │ │ ├── 1.9.1.2 遗传信息的翻译.mp4
│ │ │ ├── 1.9.1.1 遗传信息的转录.mp4
│ │ │ ├── 1.9.1.3 基因表达与性状的关系.mp4
│ ├── 1.7 基因和染色体的关系
│ │ ├── 1.7.3 伴性遗传
│ │ │ ├── 1.7.3.5 发病率的计算.mp4
│ │ │ ├── 1.7.3.6 人类遗传病与优生优育.mp4
│ │ │ ├── 1.7.3.2 XY染色体不同区段遗传实验设计.mp4
│ │ │ ├── 1.7.3.1 伴性遗传.mp4
│ │ │ ├── 1.7.3.4 家系图谱的分析.mp4
│ │ │ ├── 1.7.3.3 正反交遗传实验设计.mp4
│ │ ├── 1.7.2 减数分裂与有丝分裂综合
│ │ │ ├── 1.7.2.1 减数分裂与有丝分裂的图像分析.mp4
│ │ │ ├── 1.7.2.2 细胞分裂中的同位素标记法.mp4
│ │ ├── 1.7.1 减数分裂
│ │ │ ├── 1.7.1.3 减数分裂与基因突变和基因重组.mp4
│ │ │ ├── 1.7.1.2 孟德尔遗传定律的现代解释.mp4
│ │ │ ├── 1.7.1.4 减数分裂与染色体变异.mp4
│ │ │ ├── 1.7.1.1 减数分裂的过程.mp4
│ ├── 1.13 宏观生态学
│ │ ├── 1.13.3 生态系统及其稳定性
│ │ │ ├── 1.13.3.2 能量流动的过程和计算.mp4
│ │ │ ├── 1.13.3.3 物质循环和信息传递.mp4
│ │ │ ├── 1.13.3.1 生态系统的结构.mp4
│ │ │ ├── 1.13.3.4 生态系统的稳定性.mp4
│ │ ├── 1.13.1 种群及其动态
│ │ │ ├── 1.13.1.1 种群的数量特征.mp4
│ │ │ ├── 1.13.1.2 种群增长曲线.mp4
│ │ ├── 1.13.2 群落及其演替
│ │ │ ├── 1.13.2.1 群落及其演替.mp4
│ │ ├── 1.13.4 生态工程
│ │ │ ├── 1.13.4.1 生物多样性和生态工程.mp4
│ ├── 1.12 植物生命活动的调节
│ │ ├── 1.12.3 环境因素参与调节植物的生命活动
│ │ │ ├── 1.12.3.1 环境因素参与调节植物的生命活动.mp4
│ │ ├── 1.12.1 生长素
│ │ │ ├── 1.12.1.2 生长素的作用及两重性.mp4
│ │ │ ├── 1.12.1.1 生长素的产生、运输和分布.mp4
│ │ ├── 1.12.2 其他植物激素
│ │ │ ├── 1.12.2.1 其他植物激素.mp4
│ ├── 1.1 组成细胞的分子
│ │ ├── 1.1.4 核酸
│ │ │ ├── 1.1.4.1 核酸.mp4
│ │ ├── 1.1.2 糖类和脂质
│ │ │ ├── 1.1.2.2 脂质.mp4
│ │ │ ├── 1.1.2.1 糖类.mp4
│ │ ├── 1.1.3 蛋白质
│ │ │ ├── 1.1.3.1 蛋白质的结构和功能.mp4
│ │ │ ├── 1.1.3.2 蛋白质的相关计算.mp4
│ │ ├── 1.1.1 元素与化合物
│ │ │ ├── 1.1.1.1 元素与无机物.mp4
│ ├── 1.2 细胞的基本结构
│ │ ├── 1.2.1 显微镜的使用
│ │ │ ├── 1.2.1.1 显微镜的使用.mp4
│ │ ├── 1.2.2 细胞结构与功能
│ │ │ ├── 1.2.2.6 细胞核.mp4
│ │ │ ├── 1.2.2.4 细胞器（下）.mp4
│ │ │ ├── 1.2.2.1 真原核细胞区别.mp4
│ │ │ ├── 1.2.2.5 生物膜系统.mp4
│ │ │ ├── 1.2.2.3 细胞器（上）.mp4
│ │ │ ├── 1.2.2.2 细胞壁和细胞膜.mp4
│ ├── 1.16 胚胎工程
│ │ ├── 1.16.1 胚胎工程的理论基础
│ │ │ ├── 1.16.1.1 体内受精和早期胚胎发育.mp4
│ │ ├── 1.16.2 胚胎工程技术及其应用
│ │ │ ├── 1.16.2.1 体外受精、胚胎分割和胚胎移植.mp4
│ ├── 1.10 基因突变及其他变异
│ │ ├── 1.10.1 基因突变
│ │ │ ├── 1.10.1.1 基因突变.mp4
│ │ ├── 1.10.2 基因重组
│ │ │ ├── 1.10.2.1 基因重组.mp4
│ │ ├── 1.10.6 物种的形成
│ │ │ ├── 1.10.6.1 现代生物进化理论.mp4
│ │ ├── 1.10.3 染色体变异
│ │ │ ├── 1.10.3.1 染色体变异.mp4
│ │ ├── 1.10.5 种群基因组成的变化
│ │ │ ├── 1.10.5.1 生物进化理论和基因频率的计算.mp4
│ │ ├── 1.10.4 变异在育种上的应用
│ │ │ ├── 1.10.4.1 几种育种方式比较.mp4
│ ├── 1.8 基因的本质
│ │ ├── 1.8.2 DNA的结构
│ │ │ ├── 1.8.2.1 DNA的结构.mp4
│ │ ├── 1.8.3 DNA的复制
│ │ │ ├── 1.8.3.1 DNA的复制.mp4
│ │ │ ├── 1.8.3.2 DNA的相关计算.mp4
│ │ ├── 1.8.1 DNA是主要的遗传物质
│ │ │ ├── 1.8.1.2 噬菌体侵染细菌的实验.mp4
│ │ │ ├── 1.8.1.1 肺炎链球菌转化实验.mp4
│ ├── 1.15 细胞工程
│ │ ├── 1.15.1 植物细胞工程
│ │ │ ├── 1.15.1.2 植物体细胞杂交技术.mp4
│ │ │ ├── 1.15.1.1 植物组织培养技术.mp4
│ │ ├── 1.15.2 动物细胞工程
│ │ │ ├── 1.15.2.3 核移植技术和克隆动物.mp4
│ │ │ ├── 1.15.2.1 动物细胞培养及应用.mp4
│ │ │ ├── 1.15.2.2 单克隆抗体及其应用.mp4
│ ├── 1.6 遗传因子的发现
│ │ ├── 1.6.2 自由组合定律
│ │ │ ├── 1.6.2.1 两对相对性状的杂交实验.mp4
│ │ │ ├── 1.6.2.5 9331异常比例——基因致死.mp4
│ │ │ ├── 1.6.2.4 基因累加.mp4
│ │ │ ├── 1.6.2.2 乘法原理.mp4
│ │ │ ├── 1.6.2.3 基因互作.mp4
│ │ │ ├── 1.6.2.6 基因连锁.mp4
│ │ ├── 1.6.1 分离定律
│ │ │ ├── 1.6.1.2 满足分离定律的条件判定.mp4
│ │ │ ├── 1.6.1.7 复等位基因.mp4
│ │ │ ├── 1.6.1.4 连续自交.mp4
│ │ │ ├── 1.6.1.3 遗传重要概念.mp4
│ │ │ ├── 1.6.1.6 基因致死.mp4
│ │ │ ├── 1.6.1.1 一对相对性状的杂交实验.mp4
│ │ │ ├── 1.6.1.5 自由交配.mp4
│ ├── 1.5 细胞的生命历程
│ │ ├── 1.5.3 细胞的衰老和死亡
│ │ │ ├── 1.5.3.1 细胞的衰老、死亡和癌变.mp4
│ │ ├── 1.5.1 细胞的增殖
│ │ │ ├── 1.5.1.3 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂.mp4
│ │ │ ├── 1.5.1.2 有丝分裂中的图像分析.mp4
│ │ │ ├── 1.5.1.1 有丝分裂的过程.mp4
│ │ ├── 1.5.2 细胞的分化
│ │ │ ├── 1.5.2.1 细胞分化.mp4
│ ├── 1.3 细胞的输入与输出
│ │ ├── 1.3.2 物质运输方式
│ │ │ ├── 1.3.2.1 物质出入细胞.mp4
│ │ ├── 1.3.1 渗透作用
│ │ │ ├── 1.3.1.1 质壁分离与复原实验.mp4
│ ├── 1.11 动物生命活动调节
│ │ ├── 1.11.4 神经-体液调节实例
│ │ │ ├── 1.11.4.3 水盐调节.mp4
│ │ │ ├── 1.11.4.1 体温调节.mp4
│ │ │ ├── 1.11.4.2 血糖调节.mp4
│ │ ├── 1.11.5 免疫调节
│ │ │ ├── 1.11.5.2 体液免疫.mp4
│ │ │ ├── 1.11.5.4 免疫失调及免疫应用.mp4
│ │ │ ├── 1.11.5.1 免疫系统的组成和功能.mp4
│ │ │ ├── 1.11.5.3 细胞免疫.mp4
│ │ ├── 1.11.3 体液调节
│ │ │ ├── 1.11.3.2 激素分泌的调节.mp4
│ │ │ ├── 1.11.3.1 内分泌系统的组成和功能.mp4
│ │ ├── 1.11.2 神经调节
│ │ │ ├── 1.11.2.3 兴奋在神经纤维上的传导.mp4
│ │ │ ├── 1.11.2.1 神经系统的基本结构和功能.mp4
│ │ │ ├── 1.11.2.6 兴奋剂、毒品与抑郁症.mp4
│ │ │ ├── 1.11.2.5 兴奋在神经元之间的传递.mp4
│ │ │ ├── 1.11.2.4 电流表指针偏转问题.mp4
│ │ │ ├── 1.11.2.2 反射与反射弧.mp4
│ │ ├── 1.11.1 人体的内环境与稳态
│ │ │ ├── 1.11.1.1 内环境及其成分.mp4
│ │ │ ├── 1.11.1.2 内环境的稳态及失调.mp4
│ ├── 1.4 细胞的能量供应和利用
│ │ ├── 1.4.3 细胞呼吸
│ │ │ ├── 1.4.3.3 细胞呼吸的计算.mp4
│ │ │ ├── 1.4.3.4 细胞呼吸的实验设计.mp4
│ │ │ ├── 1.4.3.1 细胞呼吸的原理及过程.mp4
│ │ │ ├── 1.4.3.2 细胞呼吸的影响因素.mp4
│ │ ├── 1.4.2 ATP
│ │ │ ├── 1.4.2.1 ATP.mp4
│ │ ├── 1.4.5 光合作用与呼吸作用综合
│ │ │ ├── 1.4.5.2 光合图线的“点线面”.mp4
│ │ │ ├── 1.4.5.4 测定光合速率的实验设计.mp4
│ │ │ ├── 1.4.5.3 密闭和开放条件下光合曲线分析.mp4
│ │ │ ├── 1.4.5.1 总净光合的判断与计算.mp4
│ │ ├── 1.4.1 酶
│ │ │ ├── 1.4.1.1 酶的本质和特性.mp4
│ │ │ ├── 1.4.1.2 酶促反应速率的影响因素.mp4
│ │ ├── 1.4.4 光合作用机理和影响因素
│ │ │ ├── 1.4.4.1 光合色素的提取和分离.mp4
│ │ │ ├── 1.4.4.2 光合作用的原理过程.mp4
│ │ │ ├── 1.4.4.3 光合作用的影响因素.mp4
│ ├── 1.14 发酵工程
│ │ ├── 1.14.2 微生物的培养技术及应用
│ │ │ ├── 1.14.2.1 培养基.mp4
│ │ │ ├── 1.14.2.3 微生物的选择培养和计数.mp4
│ │ │ ├── 1.14.2.2 微生物的纯培养（两种接种方法）.mp4
│ │ ├── 1.14.1 传统发酵技术的应用
│ │ │ ├── 1.14.1.3 泡菜的制备.mp4
│ │ │ ├── 1.14.1.2 腐乳的制备.mp4
│ │ │ ├── 1.14.1.1 果酒和果醋的制作.mp4
├── 2025高三万猛生物试听课
│ ├── 1.1 组成细胞的分子
│ │ ├── 1.1.3.2 蛋白质的相关计算.mp4
│ │ ├── 1.1.2.1 糖类.mp4
│ │ ├── 1.1.2.2 脂质.mp4
│ │ ├── 1.1.4.1 核酸.mp4
│ │ ├── 1.1.3.1 蛋白质的结构和功能.mp4
│ ├── 1.6 遗传因子的发现
│ │ ├── 1.6.1.6 基因致死.mp4
│ │ ├── 1.6.1.2 满足分离定律的条件判定.mp4
│ │ ├── 1.6.2.5 9331异常比例——基因致死.mp4
│ ├── 1.4 细胞的能量供应和利用
│ │ ├── 1.4.3.2 细胞呼吸的影响因素.mp4
│ │ ├── 1.4.3.3 细胞呼吸的计算.mp4
│ │ ├── 1.4.4.2 光合作用的原理过程.mp4
│ │ ├── 1.4.2.1 ATP.mp4
│ │ ├── 1.4.3.4 细胞呼吸的实验设计.mp4
│ │ ├── 1.4.5.2 光合图线的“点线面”.mp4
│ │ ├── 1.4.5.4 测定光合速率的实验设计.mp4
│ │ ├── 1.4.3.1 细胞呼吸的原理及过程.mp4
│ │ ├── 1.4.1.1 酶的本质和特性.mp4
│ │ ├── 1.4.4.3 光合作用的影响因素.mp4
│ │ ├── 1.4.5.1 总净光合的判断与计算.mp4
│ │ ├── 1.4.5.3 密闭和开放条件下光合曲线分析.mp4
│ │ ├── 1.4.1.2 酶促反应速率的影响因素.mp4
│ │ ├── 1.4.4.1 光合色素的提取和分离.mp4
│ ├── 1.2 细胞的基本结构
│ │ ├── 1.2.2.4 细胞器（下）.mp4
│ │ ├── 1.2.2.2 细胞壁和细胞膜.mp4
│ │ ├── 1.2.2.1 真原核细胞区别.mp4
│ │ ├── 1.2.2.6 细胞核.mp4
│ │ ├── 1.2.2.5 生物膜系统.mp4
│ │ ├── 1.2.2.3 细胞器（上）.mp4
│ ├── 1.3 细胞的输入与输出
│ │ ├── 1.3.2.1 物质出入细胞.mp4
│ │ ├── 1.3.1.1 质壁分离与复原实验.mp4
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