教学经历：
自2018年起担任高中历史主讲教师，先后任职于公立学校及在线教育机构。在公立校任教期间多次获得优秀教师称号，并于2020年以作业帮直播课高中历史明星主讲身份接受媒体报道 。截至2024年，其担任好课在线高中历史学科负责人，负责课程体系搭建与教学质量管控。
教学理念与方法：
针对2017年新版教材改革，提出”时间轴+细节深化”教学法：
通过纵向时间脉络梳理构建历史发展框架
补充教材未涵盖的深层细节知识（如政策制定背景、跨时代事件关联）
从高一阶段引入高考真题解析，强化应试能力培养
强调历史学科的解释学价值，主张教学需引导学生建立历史与现实的联系，例如通过比较古今社会制度变迁理解历史规律
学术贡献：
作为学科负责人主导完成：
新版教材配套讲义编写（含知识图谱与高考考点标注）
开发历史思维能力评估量表（含史料分析、因果推断等6项维度）
建立教师培训体系，累计培养辅导教师超过200人次
社会评价：
教育界人士认为其教学实践具有以下特点：
突破传统教学模式，首创”历史逻辑树”可视化学习工具
小众学科在线教育领域实现高完课率（其直播课完课率达92%）
关注个性化学习需求，通过课后一对一答疑解决学生认知盲区
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